Auto-évaluation initiale

IdDate SaisieNom-PrénomVilleNiveauEmailPseudoAttentesJ'utilise le scanner pour numériser des photos ou des dessinsJe récupère des photos à partir d'un appareil photo numériqueJe récupère des textes et des images sur des CDROM encyclopédiquesJ'utilise Internet pour récupérer des images et des textesJe traite les images avec un logiciel spécifiqueJe numérise des sons (utilisation d'un micro sur ordinateur, utilisation d'un mini-disc)Je sais retrouver un fichier sur un des lecteurs de l'ordinateurJ'enregistre et je range mes documents (texte, image, sons) dans l'arborescence de mes répertoiresJ'élabore des documents en utilisant les fonctions du logiciel de traitement de texte (tableaux...)J'élabore des documents composites (textes et images)Je prépare des modèles de documentsJe réalise des fiches de travail en utilisant les fonctionnalités du traitement de texte pour aider les enfants à se repérer dans la tâcheJe construis un document traitement de texte avec des liens hypertextesJ'utilise le correcteur orthographiqueJe connais les logiciels RIP (Reconnus d'Intérêts Pédagogiques)Je sais paramétrer un logiciel éducatif pour l'adapter au niveau des élèves et consulter les bilansJ'utilise des encyclopédies multimédia sur CDROM ou sur InternetJ'utilise des moteurs de recherche pour chercher des sites pour se documenterJe télécharge des ressources en ligneJe sais aspirer des sitesJ'utilise la messagerie électronique (envoi et réception de messages, envoi de documents joints, gestion d'un carnet d'adresses, etc...) dans un cadre professionnelJe construis un document de présentation multimédia comme support d'activitésJe connais l'existence et le contenu du B2IJe sais enregistrer un document dans un répertoire que j'ai créé moi-même sur un réseauJe sais retrouver un document enregistré sur un réseauJe sais déplacer ou copier un document ou un répertoire sur un réseauJe sais partager un document ou un répertoire sur un réseauJe sais choisir une imprimante pour imprimer sur un réseauMes élèves utilisent des logiciels RIPMes élèves produisent des écrits en utilisant des logiciels de traitement de texte ou des logiciels de PAOMes élèves consultent des sites Internet dédiésMes élèves consultent l'Internet comme base documentaireMes élèves participent à des rallyes InternetMes élèves utilisent la messagerie électronique dans le cadre de situations de communicationMes élèves produisent des documents hypermédias à partir d'une maquette établie par le maître (site Internet ou CDROM)Mes élèves conçoivent des documents hypermédias (site Internet ou CDROM)La mise en place du B2I a été l'occasion d'une réflexion dans l'école sur l'intégration des TICE
12004-08-14deleuzeirignyce2jmdeleuze@aol.comjmdeleuzetotoouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouiouinonouiouiouiouinon
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